video loop

estructura y consecuencias del loop

Estructura del loop

Hay un problema en la empresa, el cual se da por el mal manejo de unos de los empleados al querer lograr una meta, se da una solución rápida, la cual solo desencadenara al final mas problemas o lo solucionara de forma temporal, y por ultimo salen a flote las consecuencias no deseadas de esa solución que se dio apresuradamente.

Consecuencias del loop

Se dan soluciones temporales a los problemas que se presentan en la empresa pero todo esta relacionado a la mala comunicación y manejo del proceso, por esto no cumplieron con la cuota deseada y hasta que no se mejore esto seguirán en el mismo ciclo de problemas.

contraste entre las 5 disciplinas y el caso visto en clase

Disciplina 1: dominio personal

En la situación actual del caso cada Jaime ventas quiere cumplir con el pedido de don tendero a cualquier costo y le pide ayuda a Carmencita que maneja la bodega para que le de prioridad a este pedido, cuando Jaime ventas debería de saber que esa era su responsabilidad, el haber  mandado el pedido a tiempo y no tiene una visión clara de su objetivo que es no solo cumplir con la venta de don tendero si no de todas la ventas de la empresa y tener un sentido de pertenencia por la empresa, además de poner en riesgo o en tela de juicio a los que le ayudaron para salvarse a si mismo y quedar bien ante el líder.

Para fortalecer este aspecto se podrían dar conferencias que creen un mayor sentido de responsabilidad y de pertenencia hacia la empresa para que la visión de sus empleados vaya de acuerdo con el beneficio y objetivo de la empresa

Disciplina 2: los modelos mentales

En esta empresa cada uno de los empleados no piensa como un todo unificado si no individualmente y asume que lo que hace cada uno es por el bien no tanto de la empresa si no de si mismo y que la manera en que desempeña su trabajo es la correcta al cumplir con lo que se les pide a cualquier costo, y asumen que lo que hacen los demás también esta correcto.

Para fortalecer esta disciplina la empresa debería mostrar como se relaciona cada parte de la empresa y que realmente es un sistema, que lo que hace cada uno debe de ir en armonía y que esta muy relacionado con los demás, lo que se haga en un departamento puede afectar a otros o a toda la empresa en su desempeño

Disciplina 3: construyendo una visión compartida

En la situación de la empresa cada uno presenta una visión individual inclusive ni siquiera es la misma en el departamento ya que cada quien se preocupa solo por lo que le toca, además la visión global de el jefe no es compartida hacia sus empleados ya que no hay mucha comunicación entre ellos, aparentemente el jefe no esta muy enterado de la situacion en la parte baja de la empresa y solo se dirige hacia Jaime ventas mas no a los demás empleados para tratar de entender lo que ocurre y cree solo en la palabra de Jaime ventas y un mes después se da cuenta de lo ocurrido, por tanto hace falta de comunicación en la empresa

Esta disciplina se puede mejorar en la medida en que el jefe comparta mas con sus empleados y les de a entender claramente las metas a cumplir, no solo que el jefe maneje a todos desde una oficina si no que también este en la parte baja de la empresa para que se pueda enterar de las cosas que ocurren y las soluciones que se pueden dar.

Disciplina 4 : aprendizaje en equipo

En esta empresa el aprendizaje en equipo no se maneja bien ya que cada uno asume que lo que hace el otro esta bien pero no se dialoga ni se hace una retroalimentación para saber que fue lo que sucedió mal y que se puede hacer para corregirlo, como se decía antes no hay mucha comunicación dentro de los departamentos de la empresa para pensar en el bien conjunto de todos los departamentos y de la empresa en general si no para buscar un objetivo propio.

Para mejorar esta disciplina se debe mostrar el problema ocurrido no solo a los directivos de la empresa , también a los departamentos en los que ocurrió el problema para que de forma colectiva se den cuenta del error, y se de una retroalimentación que busque el trabajo en equipo y no individual para las tareas de la empresa a futuro, asi se mostraran las fuertes relaciones que hay en cada parte que conforma la empresa y las consecuencias que se pueden dar por buscar el bien propio y no colectivo.

Disciplina 5: pensamiento sistémico

Esta empresa se dirige de manera muy jerarquizada , de manera lineal, además de que los problemas solo se manejan a corto plazo, por tanto no hay mucha comunicación y los problemas se hacen difíciles de detectar, además de que el objetivo a cumplir no está realmente claro para cada uno, se toman decisiones herradas que no cumplen con el propósito real y que no cumplen con el pensamiento sistémico que es la reunión de todas las disciplinas anteriores que nos muestran que todo en la empresa está relacionado y que todo lo que se haga puede afectar a los demás departamentos que conforman la empresa.

Para mejorar el pensamiento sistémico en la empresa se debe corregir cada uno de los anteriores aspectos ya mencionados, las 4 disciplinas y los problemas de comunicación y responsabilidad para la empresa.

ensayo juego serio

En mi opinión personal, considero que los videojuegos conforman una parte importante para todos en nuestra vida, y dado este enfoque que se le da en la clase de pensamiento sistémico aun más, el cual es aplicar lo teórico de forma seria en las partidas, ya que aveses de manera inconsciente aprendemos muchas cosas de los video juegos, aparte de ser divertidos y de entretenernos, nos enseñan o nos desarrolla la capacidad de diseñar estrategias, administrar distintas cosas a la vez y nos rige según unas normas o reglas de juego que debemos seguir.

Por tanto considero el uso de este videojuego como acertado y novedoso ya que no pensé  que se fuera a utilizar un video juego durante una de las materias de mi carrera pero que bajo este enfoque nos podría ser de gran utilidad  para desarrollar nuestro conocimiento y entender de que se trata el pensamiento sistémico y un desarrollo más práctico sobre los temas que veremos durante el transcurso de la materia.

Los objetivos que espero desarrollar y alcanzar son: la capacidad de entender cómo se relacionan las partes del entorno del video juego, pensar de forma horizontal y vertical, no solo linealmente, aprender a manejar los recursos de forma óptima y efectiva al igual que el personal, relacionar los temas que se verán en clase y aplicarlos a las partidas del juego.

Para desarrollar el primer objetivo “entender cómo se relacionan las partes del entorno” que consiste en ver de qué forma están relacionadas las cosas en el juego, por ejemplo la relación entre la materia prima con los aldeanos y las construcciones, saber cómo me afectaran cada una de estas relaciones y su importancia durante el desarrollo de la partida para encontrar la mejor manera de cumplir con los objetivos propuestos, con ayuda de los profesores del curso de los cuales espero obtener una base de conocimientos que me servirán para mejorar mi desempeño tanto en el curso como en el juego serio.

El segundo objetivo, “pensar en forma horizontal y vertical, no solo lineal” consiste en ver las operaciones del video juego como algo que se puede hacer simultáneamente y que resulta más efectivo que hacerlo lineal, además de ahorrarme tiempo, me dará una mayor ventaja ante mis adversarios. Por ejemplo en el juego a pesar de tener operaciones lineales, hay muchas que pueden ser simultaneas y que se relacionan entre si, por tanto mientras estoy construyendo una ciudad, puedo enviar a otros aldeanos para que recojan mas materia prima, mientras creo más de estos para que construyan nuevas edificaciones que me optimizaran por ejemplo la producción de recursos escasos y así poder avanzar de era, como se puede ver, el hacerlo todo simultáneamente resulta más rápido que hacer las operaciones una por una ya que tomaría mas tiempo esperar a que los aldeanos se desocuparan de una operación para pasar a la otra.

Para el tercer objetivo, “manejar los recursos de forma óptima y efectiva” es conocer que recursos son los más importantes, como utilizarlos y de qué manera resultan más productivos al momento de construir para no malgastarlos y perder tiempo y material. Este conocimiento espero obtenerlo y lograrlo aplicando los conocimientos que nos da el profesor y a través de la practica.

Por último para el 4 objetivo, “relacionar los temas que se verán en clase y aplicarlos a las partidas del juego”, consiste en usar todo el conocimiento que se da en la clase teórica y aplicarlo en la práctica ya que esto nos ayudara a entender mejor como todo lo que vemos se puede aplicar así sea de manera virtual, en un video juego que simula a menor escala a lo que nos enfrentaremos más adelante cuando seamos ingenieros industriales, como la administración de recursos, manejo de personal, asignación y uso de operaciones etc.

En la clase de pensamiento sistémico, el tener que documentar información de trabajos o partidas de juego en  video, significa aprovechar los medios  de comunicación que hoy en día nos ofrece la tecnología, para no estar dependiendo simplemente del salón de trabajo como vinculo para la comunicación con el profesor y los compañero de estudio, además como criterio propio, esto crea en cada uno de nosotros responsabilidad y un conocimiento más amplio de una herramienta que tenemos a disposición y que resulta muy útil o seguramente a futuro le daremos uso, pero que muchos de nosotros hasta esta materia no la usábamos comúnmente.

El tener un videojuego como rise of nations como complemento a la clase de pensamiento sistémico nos ayuda a entender de manera práctica las interrelaciones  que hay en dicho video juego,  además de los requerimientos y secuencias que se deben cumplir en cada partida para cumplir la meta deseada, obligándonos a pasar por muchos obstáculos y desarrollando estrategias para agilizar y desarrollan nuevas estrategias. Por ejemplo al inicio de cada partida se empieza con cierta cantidad disponible de materia prima, al igual que de población las cuales irán aumentando a medida que desarrolle nuevos conocimientos, adquiera mas materia prima y construya mas edificaciones, pero todo esto se relaciona ya que sin materia prima no puedo construir, y sin aldeanos no puedo recolectar materia prima, y si no avanzo de era tampoco podre expandir mis ciudades y aumentar la capacidad de gente. Como  menciono antes todo esta interrelacionado y de eso es lo que trata el pensamiento sistémico de aprender a identificar esas relaciones, el tipo de relación, y como me afectara esto a futuro.

Todo esto es un reflejo de lo que tendremos que enfrentar a futuro en una empresa, los recursos, manejo de personal, metas a realizar, manejo de inventarios, desarrollo de estrategas para optimizar un proceso, la relación de cada parte de la empresa de manera individual y grupal, por tanto espero aprender a desarrollan un pensamiento no lineal si no tipo closter, para entender todas las relaciones y desarrollar nuevas habilidades, que hoy en día son claves para un ingeniero industrial.

Un video juego se puede pensar como un sistema ya que este es un conjunto de objetos o componentes que se relacionan entre si y que actúan como un todo,  para lograr una meta. Esto es básicamente rise of nations, un plataforma de videojuego en la cual todo se relaciona entre si tanto ciudadanos como recursos y ciudad, y que trabajan en conjunto para avanzar y lograr un meta en este caso ganar o desarrollar primero que el oponente los requisitos que se nos pidan, y que si uno de estos  componentes falla o no se dirige correctamente la meta tardara en cumplirse o no se cumplirá en el peor de los casos.

En relación con el comportamiento del grupo ante el video juego, al principio había como cierta incertidumbre frente a que nos íbamos a enfrentar cada uno, pero la actitud que se toma frente a cada partida es seria ya que esto involucra notas y el uso de estrategias para lograr cumplirá las metas.

Creo que el grupo considera este video juego como importante porque con este se desarrolla de forma práctica las teorías que nos muestran en la clase, y  nos enfrentamos en tiempo real ante diferentes desafíos, y limitantes como el tiempo en los cuales debemos usar nuestros conocimientos para lograr la meta propuesta.

desarrollo de la partida de Rise of Nations