el caso ciertamente presenta fallas para cada disciplina ya que en la organizacion todos buscan el bien propio o cumplir su propia meta sin tener en cuenta el objetivo real que es el de la empresa, ademas de el aprendizaje en equipo el cual no es evidente en el caso y que tambien es una base importante para lograr el pensamiento sistemico.Para contrastar el caso con la lectura de las 5 disciplinas, realice un paralelo una por una y encontre fallas aplicables a el caso para cada una de estas, las mas notorias disciplinas en las que se presentaban fallos era en el aprendizaje en equipo y en la diocsiplina de construccionde vision compartida.
como conlclusion, para tener un buen aprendizaje organizacional y desarrollar el pensamiento sistemico se debe desarrollar cada una de las disciplinas para asi poder ver cada parte de la empresa como un todo que trabaja en conjunto(sistema) para lograr un fin, y que mejora continuamente en cada aspecto, y no solo como unas partes individuales que trabajar para lograr un objetivo individual.
titulo: loop del caso carmencita y el pédido
ResponderEliminarel caso ciertamente presenta fallas para cada disciplina ya que en la organizacion todos buscan el bien propio o cumplir su propia meta sin tener en cuenta el objetivo real que es el de la empresa, ademas de el aprendizaje en equipo el cual no es evidente en el caso y que tambien es una base importante para lograr el pensamiento sistemico.Para contrastar el caso con la lectura de las 5 disciplinas, realice un paralelo una por una y encontre fallas aplicables a el caso para cada una de estas, las mas notorias disciplinas en las que se presentaban fallos era en el aprendizaje en equipo y en la diocsiplina de construccionde vision compartida.
como conlclusion, para tener un buen aprendizaje organizacional y desarrollar el pensamiento sistemico se debe desarrollar cada una de las disciplinas para asi poder ver cada parte de la empresa como un todo que trabaja en conjunto(sistema) para lograr un fin, y que mejora continuamente en cada aspecto, y no solo como unas partes individuales que trabajar para lograr un objetivo individual.